Мотивационное письмо для поступления в магистратуру «Арт-дирекшн»

Уважаемые члены приёмной комиссии!В 2026 году я окончила Санкт-Петербургский государственный университет по направлению «Журналистика» с отличием. Однако за четыре года обучения журналистика для меня постепенно стала не только работой с текстом, но и способом говорить с аудиторией через визуальный язык. Обучение на кафедре медиадизайна и компьютерных технологий помогло мне понять, что текст и визуал должны работать как единая система. Именно тогда я начала осознанно двигаться в сторону дизайна.Моя одновременно и сильная, и слабая сторона — привычка думать, что я могу всё. За время учёбы я не пропустила ни одного проекта и постоянно пробовала себя в новом. Параллельно с учёбой я много работала с визуальным контентом: верстала студенческую газету «Первая линия», создавала сайты и брендбуки, оформляла социальные сети, разрабатывала карточки и видеоконтент, а однажды даже создала целый журнал.Особенно важным для меня стал дипломный проект — журнал «Ч/Б» о репортажной фотографии. В рамках ВКР я прошла весь путь от исследования и формирования концепции до разработки визуальной системы и создания печатного издания. При этом я самостоятельно писала материалы, работала с фотографией, типографикой, рубрикацией и навигацией. Проект также научил меня работать в команде: распределять задачи, организовывать рабочий процесс, проводить планёрки и координировать работу над общим результатом. Этот проект показал мне, насколько интересно соединять исследовательскую работу с дизайном, а затем воплощать все свои сумасшедшие идеи в жизнь.Важной частью моего профессионального пути стала работа в онлайн-школе «Кэтбридж». Со школой я сотрудничаю с самого её основания. В «Кэтбридже» я успела попробовать себя в разных ролях: работала дизайнером, SMM-специалистом, редактором и куратором. Благодаря этому я увидела образовательный проект с разных сторон. В первую очередь образовательная среда научила меня по-другому смотреть на аудиторию. Мне важно не просто сделать красиво, а действительно заинтересовать. Особенно сейчас, когда внимание детей постоянно переключается и за него приходится бороться. Я люблю общаться с детьми, наблюдать за их реакциями и учиться у них.

Отдельное место в моём сердце занимает проект для благотворительной организации ГАООРДИ, которая помогает детям с инвалидностью и их семьям. Я разрабатывала сайт для их проекта «Не один дома». Работая над ним, я поняла, что дизайн должен помогать. Было интересно вникнуть в непростую тему и научиться работать с особенными деться, сделать для них визуальный язык понятным, дружелюбным и доступным.Другой проект, связанный с культурой, — лендинг, посвящённый Самсону Суханову, петербургскому скульптору. Мне было интересно попробовать рассказать о культурном наследии, сделать историю человека и его работ не просто информативной, а живой и увлекательной для зрителя. Этот проект ещё раз показал мне, что культура может быть близка молодой аудитории, если найти для неё правильную форму подачи.Работая над разными проектами, я постоянно сталкиваюсь с новыми задачами и понимаю, сколько ещё мне предстоит освоить: глубже разобраться в типографике, композиции, визуальных системах и принципах проектирования. Мне хочется использовать знания о тексте и коммуникации и погрузиться в дизайн, чтобы научиться соединять смысл и визуальную форму. Именно поэтому я хочу продолжить образование в магистратуре.Мне интересен именно «Арт-дирекшн», потому что я хочу научиться смотреть на дизайн шире. Мне хочется понимать, как рождается идея большого проекта, как она превращается в визуальную систему и как через неё можно разговаривать с аудиторией. С детства меня, как коренную петербурженку, привлекала культурная жизнь моего города. Петербург сам по себе для меня — город, в котором история, искусство и современность постоянно переплетаются, поэтому возможность профессионально погрузиться в сферу культуры кажется мне особенно интересной. Мне хочется понять, как культурные проекты находят своего зрителя и какую роль в этом может сыграть дизайн. Кроме того, мне хочется экспериментировать и не бояться пробовать новое. Мне кажется, Высшая школа экономики — именно то место, где можно смело воплощать идеи в жизнь, искать неожиданные решения и учиться на собственных экспериментах.

Но на дизайне моя жизнь не заканчивается. Я занимаюсь танцами и увлекаюсь фотографией. Мой интерес к фотографии появился ещё на первом курсе и с тех пор стал важной частью моей жизни. Фотография научила меня внимательнее смотреть на окружающий мир, замечать детали, свет, композицию и истории в самых обычных вещах. Она помогает мне по-другому видеть пространство и людей и постоянно влияет на то, как я думаю о дизайне. А танцы делают меня смелее — учат не бояться движения, самовыражения и помогают мне выходить за рамки привычного. С недавних я начала интересоваться гончарным делом. Это ремесло учит меня быть терпеливее во всём. Кроме того, работа с глиной учит чувствовать материал, не торопиться и принимать несовершенства, которые иногда и делают вещь живой.После окончания магистратуры я хочу развиваться как арт-директор в креативных и культурных индустриях. На протяжении всего обучения меня постепенно тянуло не только к созданию визуала, но и к организации самого процесса: я брала на себя координацию проектов, организовывала студенческие мероприятия, была куратором у студентов в Клинике коммуникационных проектов. Поэтому в дальнейшем я хочу развивать именно эту сторону профессии — учиться управлять проектами и междисциплинарными командами, одновременно меняя профессиональный профиль и погружаясь в то, что действительно люблю, — дизайн. Мне интересны проекты, где можно соединить дизайн, исследование, коммуникацию и управление и отвечать за целостность проекта.С уважением,
Урицкая Алиса