big

Модуль 2. Фантастические животные

В этом модуле ты узнаешь каких сказочных и мифологических животных можно встретить в работах художников. Придумаешь и сделаешь своих невероятных существ и создашь для них фантастический мир.

Урок 1. Невероятные насекомые

На этом уроке ты узнаешь как создать коллекцию насекомых с помощью монотипии.

Монотипия
 — это техника печатной графики. При создании монотипии краска наносится на гладкую поверхность, а затем на бумаге делается отпечаток изображения. Полученный оттиск — уникальный и неповторимый, поэтому техника имеет такое название (от греческих слов mono — «один» и typos — «отпечаток»).

Давай посмотрим, как изображали насекомых художники. Например, Одилон Редон — французский живописец и график.

Одилон Редон «Бабочки» 1910, «Бабочки и цветы» 1910–1914

Одилон Редон «Семь бабочек» 1910–1914, «Бабочки» 1910

Рассмотри фотографии насекомых, обрати внимание на то, каких цветов и оттенков они бывают. Как думаешь почему они имеют такой цвет и форму? Рассмотри детали: усики и лапки — это пригодится тебе в работе.

Изучая насекомых, ученые собирают и сохраняют коллекции, чтобы отмечать и исследовать новые виды. Давай попробуем собрать свою коллекцию новых видов насекомых.

Задание

Используя технику монотипии, сделай не менее трех изображений для своей коллекции. Можно выбрать любой размер бумаги и создать гигантских или совсем маленьких насекомых

МАТЕРИАЛЫ: бумага, акварель, кисти, фломастеры или цветные карандаши.

Шаг 1 Сложи лист бумаги пополам. Так будет легче сделать отпечаток с краской. И раскрой для нанесения изображения.

Шаг 2 Сделай цветовые пятна, точки и линии на одной стороне листа, начиная от линии сгиба. Добавляй больше воды, чтобы краска не успела высохнуть до создания отпечатка.

Шаг 3 Сложи лист по линии сгиба, прогладь ладонью, краска должна хорошо отпечататься на второй стороне.

Шаг 4 Открой и рассмотри получившийся отпечаток, добавь детали цветными карандашами или фломастерами.

Урок 2. Выдуманное животное

Чтобы создать что-то новое, некоторые художники используют старые ненужные вещи и вместо того, чтобы выбросить, дают им вторую жизнь. Почему они это делают?

Вторичное использование материалов ведет к более осознанному потреблению и благоприятно сказывается на экологии. Для художника это может быть стиль жизни, определяющий художественную практику. Конечно, это также отличный способ реализовать свои идеи.

Такой оригинальный и креативный подход имеет свое название: апсайклинг — повторное использование вещей с приданием им новой функциональности, наделение новым образом и идеей.

Стивен Вайн, один из основателей студии, занимающейся созданием уникальных светильников, придумал и сделал вручную серию зоосветильников. В своей работе он использует технику апсайклинга.

Работы из серии зоосветильников Стивена Вайна

Работы из серии зоосветильников Стивена Вайна

Работы из серии зоосветильников Стивена Вайна

Задание

Придумай и сконструируй несуществующее животное, взяв за основу пластиковую бутылку любой формы

МАТЕРИАЛЫ: пластиковая бутылка, клей, гуашь, кисти, ножницы и любой материал, который можно переиспользовать для реализации твоей идеи.

Шаг 1 Посмотри на материалы, которые у тебя есть для выполнения задания. Пластиковая бутылка скорее всего самый крупный объект — это будет основная часть, к которой будут крепиться все детали.

Шаг 2 Подумай из каких частей будет состоять твое животное? Будут ли у него глаза, где они могут располагаться? Будут ли у него лапы? А крылья?

Шаг 3 Наклеивай материалы в соответствии с образом, который ты хочешь реализовать. Используй цветную бумагу, на ней можно нарисовать шерсть, перья или чешую.

Урок 3. Драконы

Драконы — одни из главных персонажей восточной культуры таких стран, как Китай, Япония и Корея. В японских легендах и мифах дракон олицетворяет могущественные божественные силы, которые могут быть добрыми, а могут быть опасными, так как являются воплощением природных стихий.

Статуя лазоревого дракона в храме Киёмидзу в Киото / Танец золотого дракона в храме Сэнсо-дзи в Токио

Считается, что чаще всего драконы обитают в водоёмах. Но несмотря на привязанность к водной стихии, они нередко обладают способностью летать. Посмотри как изобразили драконов Кацусика Хокусай и Утагава Куниёси.

Дракон в изображении Хокусая / Крылатый дракон на гравюре Утагавы Куниёси

Учебник по изобразительному искусству. Модуль 2
Проект создан 25.05.2024
Мы используем файлы cookies для улучшения работы сайта НИУ ВШЭ и большего удобства его использования. Более подробную...
Показать больше