Этот курс является продолжением курса «Творческая профориентация подростков с аутизмом: построение среды и изучение базовых понятий дизайна». Его задача — вывести арт-занятия на качественно новый уровень: от свободного творчества к созданию дизайн-продукта и формированию навыков, которые могут быть применены в профессиональной деятельности.В рамках курса будет рассмотрен профориентационный потенциал творческой деятельности, а также практика использования методических материалов и шаблонов. Участники получат базовые навыки работы в графических редакторах Adobe Photoshop, Adobe Illustrator и Figma.Цель курса — предоставить педагогам инструменты, которые позволят в полной мере раскрыть творческий потенциал подростка с РАС, оценить его навыки и определить направления дальнейшего развития. На основе полученных результатов будет сформирован индивидуальный транзитный план.Итогом курса станет создание одного востребованного дизайн-продукта. Работа будет не только реализована, но и представлена на творческом конкурсе, экспонирована и/или выставлена на продажу.

Студенты направлений коррекционной педагогики, педагоги и тьюторы работающие с людьми с РАС, регулярные педагоги общеобразовательных учреждений, родители людей с РАС, не имеющие дизайн образования

Пререквизиты курсаПрохождение первой части курса (Творческая профориентация подростков с аутизмом: построение среды и изучение базовых понятий дизайна) или наличие знаний об образовательной среде и дизайне.Базовое представление об образовательных потребностях людей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Понимание основных принципов поведенческого анализа (ABA).

— адаптировать и создавать методические материалы для творческих занятий с подростками с РАС— владеть программой Adobe Photoshop, Adobe Illustrator и Figma на начальном уровне— создавать дизайн-продукт совместно с человеком с РАС— осуществлять сбор, обработку и презентацию данных о навыках подростка родителям (составлять портфолио)

— Адаптация и (или) заполнение двух из предложенных шаблонов на выбор в зависимости от техники— Создание или обработка графического изображения в программе Adobe Photoshop, Adobe Illustrator и Figma на выбор— Создание дизайн-продукта— Заполнение портфолио ученика

Изучение разных видов методических материалов и шаблонов, а также практика их применения (лекция)Разбор творческого задания с использованием двух видов шаблонов (семинар)Чем творчество отличается от дизайна и искусства? (дискуссия)Что выбрать и как реализовать инклюзивное творчество? Арт-менеджмент (лекция)Изучение программ Adobe Photoshop, Adobe Illustrator и Figma (практикум)Презентация и обсуждение творческого задания для отработки полученных навыков в программах Adobe Photoshop, Adobe Illustrator и Figma (семинар)Изучение методики сбора данных и формирования портфолио (лекция)Консультация по итоговому проектуСамостоятельное заполнение портфолио и его онлайн проверкаПрезентация итогового проекта и подведение итогов курса (семинар)