Нейросети умеют пересказывать, преобразовывать и достраивать материал. Эти особенности можно использовать в работах о памяти, вымысле, привычном и странном. Будем исследовать, что происходит с идеей при переходе от текста к изображению, от текста к голосу и от изображения к видео.

Вы выберете тему и исходный материал, проведете несколько проб, сравните результаты и доработаете удачные находки. Попробуете повторные преобразования, неожиданные сочетания и работу с ошибками. В конце соедините три произведения общей темой и подготовите их для портфолио.

Начнем с понятной идеи и доступного материала: собственной фотографии, рисунка, короткого текста, видео или звуковой записи. Попробуем преобразовать его, перевести из одной формы в другую, соединить с новым материалом и повторить действие по заданному правилу.

В уроках будут показаны примеры работы с текстом, изображением, звуком и видео. Для своей практики слушатель выберет не менее двух форм. Можно, например, работать с текстом и изображениями или с видео и звуком. Осваивать все направления одновременно не требуется.

По ходу курса будем сохранять исходники и промежуточные результаты. Часть материала можно доработать вручную: собрать коллаж, переписать фрагмент текста, обрезать видео или изменить звук. Из упражнений вырастут три итоговые работы.

• Художникам, иллюстраторам и фотографам, которые хотят экспериментировать со своими материалами.


• Дизайнерам и студентам творческих направлений, готовящим авторскую работу для портфолио.


• Авторам текстов, звуковых работ и видео, которым интересно соединять разные формы.

Опыт работы с нейросетями не обязателен. Достаточно базовых навыков работы с цифровыми файлами. Необходимые действия в сервисах и простой монтаж разберем на примерах.

6 тематических разделов. 24 академических часа — 18 обычных часов, включая практику. Один академический час равен 45 минутам.

• 3 обычных часа — записанные уроки и демонстрации;


• 9 часов — упражнения и эксперименты;


• 6 часов — доработка и оформление итоговых работ.

Курс проходит онлайн, в удобное время: короткие уроки, самостоятельные задания и инструкции для проверки результата. Ожидание генераций не включено в учебные часы.

• Компьютер с интернетом и наушники.


• Доступ к сервисам для работы с текстом, изображением, звуком и видео.


• Программы для обработки изображений и простого монтажа звука и видео.


• Собственные исходники или материалы с разрешением на использование.

Программирование не требуется. Доступ к сервисам слушатель организует самостоятельно; некоторые генерации могут потребовать оплаты.

• Планировать художественный эксперимент: выбирать тему, материал и действие, результат которого можно сравнить с исходником.


• Создавать связанную серию изображений: преобразовывать материал через текстовое описание и отбирать результаты.


• Создавать звуковую композицию: работать с текстом, голосом и звуками для передачи выбранного настроения.


• Создавать короткую видеоработу: соединять преобразованные изображения, движение и звук в соответствии с замыслом.


• Развивать неожиданную находку: проверять ее в повторных преобразованиях и дорабатывать выбранный результат.


• Представлять художественную серию: завершать три работы и объяснять, как они связаны с общей темой.

1. 
   План серии.
   Вы выберете тему и исходные материалы и составите план трех работ на одной странице. Из плана должно быть понятно, что вы собираетесь сделать и как работы связаны между собой.
   
2. 
   Серия из трех изображений.
   Вы преобразуете исходный материал с помощью текстовых описаний и отберете три изображения. Приложите исходник и описания и коротко объясните, как выбранные изменения раскрывают тему.
   
3. 
   Звуковая композиция на 30–60 секунд.
   Вы сравните два варианта голоса или звукового сопровождения и соберете законченный фрагмент. Коротко поясните, почему выбранное звучание подходит к вашему замыслу.
   
4. 
   Видеоработа на 30–60 секунд.
   Вы создадите материал и соберете видео со звуком. Изображение, звучание и порядок фрагментов должны вместе раскрывать тему серии.
   
5. 
   Доработанная версия одной из работ.
   Вы выберете неожиданную деталь и выполните три последовательных преобразования. Покажите исходную и итоговую версии и объясните, как развили находку и почему остановились на этом результате.
   
6. 
   Готовое портфолио.
   Вы соберете три завершенные работы и коротко опишете свои решения. Представление должно позволять увидеть и прослушать все работы и понять их общую идею.
   

1. Идея и материал

Разбираем художественные примеры, выбираем тему и исходники. Продумываем, что хотим проверить с помощью нейросетей и как связать три будущие работы.

2. Изображение после пересказа

Превращаем изображение в описание и создаем по нему новые версии. Замечаем, что сохраняется и теряется, меняем описание и собираем серию из трех изображений.

3. Текст, голос и звук

Пробуем разные трактовки текста и варианты звучания. Соединяем голос со звуками, выбираем длительность и собираем законченную композицию.

4. Движение и сочетание материалов

Создаем короткие видеофрагменты, соединяем их и добавляем звук. Проверяем, как движение, последовательность и звучание меняют восприятие материала.

5. Ошибка, случайность и повторение

Выбираем неожиданную находку и развиваем ее через несколько преобразований. Сравниваем этапы и дорабатываем выбранный результат, в том числе вручную.

6. Завершение серии

Доводим три работы до готовности, определяем порядок представления и оформляем портфолио. Коротко описываем роль нейросетей и собственные решения.

Три законченные работы на одну авторскую тему:

• визуальная серия из трех изображений;


• звуковая композиция продолжительностью 30–60 секунд;


• видеоработа со звуком продолжительностью 30–60 секунд.

Слушатель сдает файлы работ и PDF-презентацию с изображениями, ссылками на звук и видео, коротким авторским текстом и одним примером доработки. Все произведения создаются в заданиях курса.

Оцениваются связь трех работ с темой, осмысленное использование преобразований нейросети, авторский отбор и завершенность. В презентации указываются источники, применение ИИ и необходимые согласия на использование чужих материалов.