Авторское игровое и спортивное оборудование в SketchUp
О чем этот курс?
Работа с игровыми пространствами: от первой идеи до 3D-модели и фотореалистичного коллажа. За 12 недель вы освоите продвинутые инструменты и плагины SketchUp, спроектируете серию авторских детских и спортивных МАФ с учётом эргономики и возрастных особенностей, а также составите подробное ТЗ-документацию для производства.
Итоговым проектом по курсу станет спортивно-игровой кластер, с использованием авторских элементов детского оборудования и спортивного инвентаря, визуализированный в коллажной технике
Кому подойдет этот курс?
— Начинающим и действующим ландшафтным архитекторам, желающим улучшить навыки работы в SketchUp и углубиться в создание детского и спортивного оборудования.— Студентам архитекторам/дизайнерам среды, желающие получить продвинутый курс технологий и узнать как создаются десткие и спортивные площадки.— Интересующимся людям из иных сфер, желающим начать работать в области ландшафтной архитектуры или улучшить навыки работы в SketchUp— Людям из смежных сфер архитектуры, желающие получить новые компетенции, связанные с благоустройством
Длительность курса 12 недель
Формат занятий: Оффлайн
Контактные часы: 96 часов, 72 часов занятий и 24 часа консультаций
Пререквизиты курса
— Пройденный Базовый курс по работе с МАФ «Авторская городская мебель в SketchUp. Модель и подача» или аналогичный опыт.
/ Основы SketchUp и использование плагинов
/ Умение создавать простые коллажи в Photoshop— Умение создавать наброски своих идей на бумаге или любым другим удобным способом. Умение представлять свои идеи перед аудиторией и защищать их будет преимуществом.Технические требования:
Операционная система: Windows, MacOS не рекомендуется.
Процессор (CPU): Intel Core i5 / Intel Core i7 (или аналог схожий по мощности)
Видеокарта (GPU): NVIDIA GeForce серии RTX 30xx или RTX 40xx (или аналог схожий по мощности)
Оперативная память (RAM): 16-32гб.Рекомендуется использование SketchUp 2023 для удобства работы с плагинами и актуальными инструментам и моделирования, недоступными на более ранних версиях. На более поздних версиях может возникать сложность с установкой плагинов. На более ранних версиях может возникать сложность с ПО для визуализации
Чему научатся слушатели?
— Подбирать нормативные параметры и аналоги для детских и спортивных МАФ по заданным условиям площадки (Возраст, Местоположение, Функционал)— Строить 3D модель МАФ, используя инструменты продвинутого моделирования в SketchUp— Оформлять подачу 3D-модели МАФ в SketchUp: назначать материалы и текстуры, применять UV плагины и выводить сцены/виды для презентации— Разрабатывать концепцию тематического МАФ под заданную сюжетную и средовую рамку— Закладывать в конструкцию меры безопасности и эргономические параметры (высоты, зоны падения)— Компоновать площадку по зонам (игровая, спортивная, тихая, доступная среда) в AutoCAD с соблюдением эргономики и безопасных маршрутов— Составлять производственное ТЗ на изготовление МАФ, включающее материалы, примечания и варианты исполнения— Собирать фотореалистичный коллаж МАФ в средовом контексте с сомасштабностью (люди, деревья, город) и корректной перспективой
Практические задания
Восполнение недостающей технической информации
Для заданного игрового элемента (горка/качели/игровой комплекс) нанести на чертёж зоны падения, указать высоты поручней, зазоры, радиусы скруглений с привязкой к нормативу и возрастуМоделирование по примеру
Используя инструменты продвинутого 3D моделирования и плагины в SketchUp создаются игровые элементы по референсу (Качалка, Игровой комплекс, песочница, отдельностоящая горка)Применение материалов
Используя инструменты текстурирования и настройки стиля в SketchUp передать несколько различных материалов (металл, дерево, стекло с отражением, градиентный пластик) на одном МАФ, изготовленном в прошлом задании
Дополнительно: Создание собственных текстур в Photoshop
Разработка концепции МАФ
Создание мудборда и эскизов концепции сюжетного игрового оборудования с последующей защитой в аудитории. Дискуссия с другими слушателями курса, разбор концепций и защита идей.
Техническая проработка своего МАФ
Используя знаний эргономики и технических норм адаптировать идеи своей площадки под них и «свести» с реальностью. Проработка зон безопасности и высот паденияФормирование спортивно-игрового кластера
Спроектировать план площадки заданных габаритов под выбранный возраст и сценарий: зонирование, расстановка МАФ, пути движения, зоны безопасности.ТЗ для производства
Формирование подробного технического задания для производства с указанием материалов, цветов покраски, узлов примыканий и высот падения.Итоговая подача
Рендер итоговой площадки в коллажной технике в Photoshop. Работа со стаффажем, воздушной и линейной перспективой, проработка заднего фона (лес, город).
Тематический план
01. Введение. Роль детских и спортивных площадок и МАФ в городе
— Место игровых и спортивных площадок в структуре города: социальные, средовые и градостроительные функции
— История развития игрового оборудования и МАФ
— Влияние качественной игровой среды на развитие ребёнка и физическую активность населения
— Обзор мирового и отечественного опыта. Типовые решения и сюжетные тематические комплексы.
— Ограничения, сложность сертификацииИтогом модуля становится подбор понравившихся референсов МАФ с объяснением выбора
02. Работа в SketchUp: продвинутые функции и плагины. Гнутые и криволинейные формы
— Продвинутый инструментарий SketchUp: динамические компоненты, слои и теги
— Обзор плагинов для моделирования сложных форм (Shape Bender, Artisan, Pipe along Path, Helix along Path, Vertex Tools 2, Floor Generator, Fredo6 TopoShaper, Bevel, Scatter)
— Продвинутая работа с Curvizard и Curviloft
— Создание тканей, штор и подушек с помощью ClothWorks, стяжки, виды ткани
— Моделирование по референсу, анализ формы с последующим повторениемИтогом модуля становится 4 проработанные модели сложных криволинейных элементов игрового оборудования, выполненные по референсу в SketchUp
03. Типология детских и спортивных МАФ
— Типология игрового и спортивного оборудования: по возрасту, функции, сценарию, способу установки
— Возрастные группы и их потребности
— Нормативная база: ГОСТ, ТР ТС
— Зоны падения, высоты падения, зазоры, радиусы скруглений, высоты поручней
— Материалы МАФ: дерево, металл, пластик, композиты, резиновые покрытия — свойства и применениеИтогом модуля становится работа с проектной документацией и заполнение недостающих элементов, согласно нормам. Расчет высот падения и поручней под конкретные МАФ
04. Формирование концепции детских и спортивных МАФ: сюжет, игровые сценарии
— Развитие идеи и сюжетности площадки. Как ребенка привлекает изучение локации
— Разработка игровых сценариев и маршрутов
— Мудборд и наброски, создание первых идей визуальной метафоры и как это решается в формате игрового оборудования
— Связь сюжета с конструкцией и материаламиИтогом модуля становится самопрезентация концепций игровых МАФ (7 объектов) в аудитории, совмещенная с дискуссией и обсуждением идей. Вместе с презентацией концепции студенты прикладывают наброски
05. SketchUp. Практикум по моделированию серии игровых и спортивных МАФ
— Массинг, быстрые объёмы концепции, проверка пропорций и сомасштабности с человеком— Конструктивная детализация, разбивка масс на элементы, несущие элементы, опорные оси, привязка с эргономикой— Проработка элементов, моделирование поручня, настил, декоративные элементы, закладывание зазоры и работа с фасками для скруглений.Итогом модуля становится завершенная 3D модели серии МАФ, готовые для проработки на последующих этапах.
06. Обработка модели, текстурирование и доработка в Photoshop
— UV-развёртка и плагины для работы с текстурами UV Sketchy
— Создание собственных текстур через Photoshop под задачу
— Вывод сцен и видов из SketchUp: настройка камер, теней, стилей
— Продвинутый коллаж в Photoshop, фотореалистичная подача, продвинутая работа с освещением и стаффажем. Добавление окружение и людей.
— Инструменты Photobash
— Воздушная и линейная перспектива, проработка заднего фона (лес, город)Итогом модуля становится создание фотореалистичных коллажей (2-3 визуализации) в Photoshop, отражающие задумку проекта
07. Подготовка документации для передачи на производство
— Переход от 3D-модели к рабочему чертежу. Проекции, узлы и примечания. Экспорт видов из SketchUp
— Работа в AutoCAD. Оформление чертежей, размеры, выноски, спецификации
— Работа в листах, понятие масштаба, культура чертежа
— Подбор материалов под производство. Заполнение ведомостиИтогом модуля становится подробный чертеж с указанием основных габаритов и высот изделия. ТЗ также включает ведомость материалов, цветов покраски и детали на узлы
08. Финализация и защита итогового продукта
— Сборка итогового портфолио-проекта. Доработка визуализаций, моделей и чертежей
— Структура и логика защиты проекта
— Как рассказать историю проекта через визуал, сценарии взаимодействия становятся частью презентацииИтогом модуля становится готовая презентация проекта игрового спортивного кластера, состоящая из демонстрации моделей, коллажей и чертежей
Итоговый проект
Спортивно-игровой кластер, с использованием авторских элементов детского оборудования и спортивного инвентаря, визуализированный в коллажной технике
Приложением к проекту является чертежная документация для отправки на производство.
