
На лист с текстом я бросаю прямоугольные формы — плашки цензуры. Там, где форма случайно падает, я делаю отпечаток. Таким образом, «запрещённые» фрагменты определяются не смыслом, а случайностью. Цензура превращается в слепую механику вмешательства. В работе я использую тексты детских сказок. Их очевидная невинность делает акт цензуры особенно абсурдным. Когда скрывается простая сказка, зритель начинает искать тайный смысл. Цензура становится создателем значения.



